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“外语政策与国家安全和社会发展--美国、欧洲外语政策的启示”项目

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来源：北京研究院　作者：LJ　编辑：2007-8-9

一、项目介绍

   当前，我国的外语政策备受争议，英语考试被批评为“祸国殃民”（朱鲁子等），甚至出现几十万网民参与并支持“打到英语帝国主义”（新浪网、南方都市报等）讨论的现象。显然，对我国的外语政策与社会发展关系的研究已经是刻不容缓的了。而美国和欧洲的外语政策与国家安全、社会发展的关系研究已经有了一定的成果。本课题的研究工作就是从美国和欧洲的外语政策与国家安全、社会发展的关系研究着手，分析其经验教训，并于我国的外语政策作比较，探讨出外语政策应有的内容和制作模式等。
   本课题研究从2005年5月开始至2007年3月结束，历时近两年。其主要研究成员有鲁子问、王笃勤、余青兰、张荣干、钱道赓、詹先君、雷云萍。主要研究内容为：
1．美国和欧洲的外语政策研究：课题将研究美国、欧盟、荷兰与卢森堡等的外语政策的内容、制定模式等，尤其是其国家外语中心的外语政策与国家安全等专题的研究成果，进行深度的研究，分析外语政策与其国家安全和社会发展的经验教训。
2．我国外语政策研究：本课题还将对我国的学校外语政策和社会外语政策的内容、制定模式等进行研究。
3．我国与美国和欧洲外语政策比较研究：本课题将基于以上研究，对我国与美国和欧洲外语政策的内容、制定模式等进行比较研究。
4．外语政策的制定模式探讨：本课题将基于以上三项研究，探讨外语政策应然的内容、制定模式等。
   本课题研究已经产生了许多创新性的观点，提出我国外语政策的国家安全目标体系，指出外语政策的制定和实施都必须基于社会发展的需求才能实现有效的外语教育。同时提出解决我国外语政策的关键在于外语规划，并指出了外语规划中两个主要内容：外语地位规划和外语本体规划
   本课题研究不仅对我国语言政策学这一学科的发展具有一定的学术意义，而且对我国外语政策的科学化具有重要的社会意义，更对我国的国家安全、社会发展等具有积极的政治意义。